ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO DE LA EDUCACION EN MEXICO

La educación ha presentado una evolución constante y esto provoca que se relacione con otros sectores de la población y el gobierno, los cuales tienen una función muy importante en la vida de México, tales como económicas, políticas, históricas y culturales por mencionar algunos.
Años atrás los modelos educativos eran una manifestación de un estilo de vida en una época determinada. Que se relaciona con la ida política y social de los grupos. Como ejemplo tenemos la educación positivista de Justo Sierra, durante el porfiriato.
Es por eso que me permito analizar este tema, como un actor social: soy estudiante de preparatoria y quiero cambiar aspectos importantes dentro del ámbito educativo. Como las utilidades que tienen las nuevas tecnologías en las escuelas, la autonomía de las instituciones, la participación activa de los alumnos, y que los maestros estén preparados y capacitados para su trabajo y que a su vez puedan advertir a sus alumnos de los retos que trae consigo la globalización. Creo que si tuviéramos un buen manejo de los recursos para las escuelas publicas, no tendríamos necesidad de las escuelas privadas, sin embargo esto nos ocasiona reformas que ponen en peligro el avance de los sistemas y del equipamiento de las instituciones para brindar un mejor servicio a los alumnos.
Considero también que en ocasiones la escuela es un amortiguador para evitar que de golpe lleguen aún más jóvenes a solicitar empleo, ya que retarda la incorporación al mercado laboral.
En la escuela nos adiestran a modos de comportamiento basados en reglas, que nos permitirán capacitarnos para el trabajo, y cuando llega el momento de enfrentar la realidad se pone en duda la calidad de la educación.
En mi caso el análisis lo hago conforme avanzo y voy proponiendo soluciones activas, para evitar el estancamiento de alumnos y así mismo de trabajadores de la educación con verdadera vocación de servicio.